Alheli.Vizuett_cuadrotornailmito

NACIONALIDAD	CARACTERÍSTICAS
Italiano	Conoce perfectamente el arte de la seducción y resulta irresistiblemente elegante su forma de vestir.
Inglés	El pero amante del viejo continente. Es una catástrofe.
Español	Cansa, da náuseas y es presuntuoso.
Portugués	Posesivo.
Francés	Carece de estilo.
Griego	Le preocupa demasiado el dinero y la riqueza. Le interesan las herederas.
Nórdico	Es muy frío.
Alemán	Es muy serio.
Holandés	Poco románticos.
Sueco	Silencioso y ama la naturaleza. Respeta la igualdad de sexos.

Lista de cognados que me ayudaron:

1. Mito
2. Italiano
3. Sessuologa
4. Conclusione
5. Comportamento
6. Erotico
7. Comunità
8. Europea
9. Eleganti
10. Seduzione
11. Avventura
12. Inutile
13. Raccomendazione
14. Inglese
15. Amante
16. Continente
17. Definendolo
18. Catastrofe
19. Esclusione
20. Eccesiva
21. Studio
22. Conclude
23. Qualità
24. Irresistibile

Alheli Vizuett. Attività 12: Las imágenes

1. Las imágenes son de suma importancia, ya que te permiten tener una idea mucho más clara de lo que se lee o incluso da información que no viene contenida en el texto. Hay libro que no tienen imágenes pero eso no significa que no hay imágenes, considero que se forman imágenes mentales de cosas que ya viste alguna vez o de elementos. Si hablo de un elefante rosa, aunque no lo haya dibujado en el texto lo primero que viene a la mente es la imagen de un elefante y luego lo pintas color rosa, pero pude hacer esto porque sé que es un elefante y conozco el color rosa. Sería complicado si no tuviera conocimiemto previo de ambos elementos.

2. De forma natural un elefante y el color rosa no se encuentran vinculados pero, yo les uní y cree ese vínculo. O como en la lectura de Andrea Camillieri, las fotos eran de él aunque el texto no hablaba de ellas. Es decir, quien plasma dicha imágen tiene una intención, por lo tanto existe ese vinculo.

3. Bueno, por ahí se dice: "Una imagen dice más que mil palabras", pero yo creo que no está por demás puntualizar. Puedo tener la idea y plasmarla, pero también pueden mis receptores no entener la idea que quiero difundir, por eso es bueno ayudarnos del texto. Una imágen se puede traducir en texto y un texto se puede traducir en una imagen, pero cuando se usan ambas resulta mucho mejor, porque se complementan.

Alheli Vizuett. Attivitá 8: Un libro democratico

Estas son las técnicas que yo considero son necesarias para consultar un diccionario bilingüe, en papel y electrónico:
1. Dominar el orden alfabético para no tardar mucho en las búsquedas.
2. Conocer el diccionario, esto es familiarizarte con la información que se puede encontrar en el además de la definición de las palabras, esto es: pronunciación, clasificación, abreviaturas, símbolos, entre otros.
3. Realizar ejercicios para agilizar la búsqueda visual. Estos se pueden bajar de internet.
4. En caso de ser en papel, el diccionario debe cubrir las necesidades de quien lo usa, aunque no es determinante facilitan la búsqueda las siguientes características: tamaño, tipo de papel, tipo y tamaño de letra, si el corte delantero del diccionario está suajado (lo cual facilita la localización de las letras del abecedario),  entre otros.
5. En caso de ser electrónico, que el diccionario sea reconocido, de fácil acceso y que te permita visualizar las palabras que se encuentran antes y después de la que buscas.
6. Al tener duda sobre alguna palabra tratar de hacer una hipótesis del posible significado y posteriormente buscarlo en el diccionario para refutar la hipótesis o para confirmarla.
7. Cuando la definición de una palabra no encaje con el tema general del enunciado es recomendable buscar la palabra inmediata anterior, ya que probablemente al unir esas dos palabras adquieren un nuevo significado del que poseen por separado.
8. A veces se tienen dudas sobre palabras que se encuentran conjugadas,  y no podremos encontrarlas tal cual en el diccionario. Lo recomendable es tratar de ubicar la hoja en la que podríamos encontrarla y revisar las palabras que hay arriba y debajo de esta, ya que suele encontrarse cerca la palabra sin conjugar.
9. Si una palabra tiene varios significados lo mejor es leerlos todos detenidamente para saber cuál es el que más le va en ese caso específico.

Attività 7: Un libro democrático AlejandraBernabé-FranciscoBonilla-AlheliVizuett

¿Por qué creen que el autor dice que el Diccionario es "un libro democrático"?

Porque las palabras se encuentran ordenadas alfabéticamente, y no como respuesta a juicios de valor del autor, por ello el lugar en el que se encuentra ubicada cada palabra no es meramente casualidad. No indica ni el grado de importancia ni lo moralmente aceptable, es decir, contiene palabras de todo tipo no hace discriminación de ellas. No hace ningún culto a la personalidad del autor.


Ubiquen tres características del diccionario que menciona el autor.
1. Nos aleja de la ignorancia.
2. Nos proporciona el significado y una historia diferente de cada palabra.
3. Amplía nuestro vocabulario.

Alheli Vizuett. Attività 6: Para que este Ud. bien informado

1. ¿Quién? Gore Vidal, el escritor que escandalizó a la América puritana de la posguerra con su obra "La estatua de sal".
2. ¿Qué? fue encontrado muerto a sus 86 años
3. ¿Cómo? de una pulmonia
4. ¿Dónde? en su casa de los Ángeles
5. ¿Cuándo?

Alheli Vizuett. Attività 5: El atractivo visual

1. ¿Quién es Andrea Camillieri?

Actor y escritor.

2. ¿Dónde y cuando nació?

El 6 de septiembre de 1955 en Porto Empedocle.

3. Dentro del teatro, ¿Cuáles son sus trabajos más interesantes?

 Il gioco delle parti , Il trucco e l'anima, Finale di partita. 

4. Como docente ¿Dónde y cuándo  trabajó?

En el Centro Sperimentale de Cinematografía en Roma,  de 1958 al 1965 y de 1968 a 1970.

5. ¿A qué se refieren los números que aparecen en el texto?

Son fechas

6. Menciona tres de sus obras más importantes en su faceta de escritor.

Un filo di fumo , Il birraio di Preston  y La mossa del cavallo .

7. ¿Quién es Montalbano y qué relación tiene con Camillieri?

Es un comisario y Andrea lo personificó en una serie de televisión.

8. ¿Qué relación hay entre imágenes y texto?

El texto habla más de su vida profesional y pública, lo que hizo. Y las imágenes de su vida privada, vida familiar.

9. ¿Qué indican las pequeñas frases al pie de las imágenes?  

Es un pie de imagen, describen brevemente la imagen.

10. ¿Qué indican las negritas?

El nombre de todas las obras, series  y películas en las que participó, y títulos de libros que escribió.

11. ¿Qué indican las palabras que están en cursiva?

El nombre de las obras

12. ¿Qué indican las palabras que están entre comillas?

Palabras  en otro idioma

13. ¿Qué indican las mayúsculas?

Ligas a más información, el inicio de un párrafo, los nombres de las obras y nombres propios.

Alheli Vizuett. Attività 4: La virgola che uccide

¿A QUIÉN AMA?		VERSO
Ama a Soledad		Tres bellas, que bellas son, me han exigido las tres, que diga de ellas cuál es la que ama mi corazón. Haciendo mi confesión, digo que amo a Soledad; no a Julia, cuya bondad persona humana no tiene; no aspira mi amor a Irene, que no es poca su beldad.
Ama a Julia	Tres bellas, que bellas son, me han exigido las tres, que diga de ellas cuál es la que ama mi corazón. Haciendo mi confesión, digo que: ¿amo a Soledad? ¡No!, a Julia cuya bondad persona humana no tiene. No aspira mi amor a Irene, que no es poca su beldad.
Ama a Irene	Tres bellas, que bellas son, me han exigido las tres, que diga de ellas cuál es la que ama mi corazón. Haciendo mi confesión, digo que: ¿amo a Soledad? No. ¿a Julia cuya bondad persona humana no tiene? No. Aspira mi amor a Irene que no es poca su beldad.
A ninguna	Tres bellas, que bellas son, me han exigido las tres, que diga de ellas cuál es la que ama mi corazón. Haciendo mi confesión, digo que: ¿amo a Soledad? ¡no!... ¿a Julia, cuya bondad persona humana no tiene? ¡no!... ¿aspira mi amor a Irene que…? ¡no! es poca su beldad.